Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Учеба (список заголовков)
15:40 

lock Доступ к записи ограничен

Log off - and we'll be done.
Ссылки на псевдо-программы для онлайн-курсов

URL
20:04 

Log off - and we'll be done.
Рёбу синто, макото, моно-но аварэ, ваби-саби, югэн, дзэн...
Ебтыть!

@темы: учеба

18:00 

Log off - and we'll be done.
Вот я лежу на полу, мну морщины на лбу.
Все мои мысли, все мои рифмы б/у!
И никаких амбиций,
Хотя и мне есть чем гордиться:
Это я заставляю поэтов вертеться в гробу!


Наверняка все видели вот эту картинку:

Знаете, как-то на паре по литературоведению, устав от бесконечных тропов и фигур речи, кто-то из однокурсников спросил у лектора:
- Неужели авторы всегда думают об этом, когда пишут?
- Нет, конечно. Хороший писатель интуитивно чувствует, как бы написать так, чтобы передать читателю или слушателю ту картину, которая сложилась у него в голове. Когда вы пишете, лучше выкинуть из головы все эти тропы и фигуры речи: они нужны только при дальнейшем разборе и корректировке. Писатель всегда будет пользоваться этими способами, чтобы передать свои мысли и чувства, но уж точно не будет думать "какую бы метафору сюда впихнуть покрасивее".
Так вот, продолжая тему синих занавесок. Когда автор что-то пишет, у него подсознательно складывается картинка, и эту картинку он передает. Любая деталь в тексте важна, иначе бы автор попросту не упомянул бы эти занавески, честное слово.
Давайте попробуем проследить за подсознанием автора:
- у персонажа такой-то вкус и такой-то характер
- с таким вкусом/характером он скорее всего бы выбрал такой цвет для занавесок в своей комнате
- вот он сидит в кресле, смотрит в небо и думает о судьбах родины... На глаза попадается занавески... Он сравнивает цвет неба и занавесок... Небо такое красивое, а занавески грязно-серого цвета... Вот она, разница между тем, что должно быть и что есть!
На бумагу автор записывает: "Через синие занавески ему была видна бесконечная глубина ярко-голубого неба".
Повторю еще раз: то, что я расписала, происходит на уровне подсознания!
Иногда надо описать второстепенного персонажа так, чтобы читателю не наскучило. И вот тогда вылезают эти дурацкие занавески!
Какой человек выберет себе в комнату синие занавески? А салатовые? А розовые? А какой человек скорее повесит тяжелые темные портьеры или, наоборот, оставит окно без занавесок совсем?
Или вот представим ситуацию: тяжело больного человека кладут в гостевую комнату, где висят эти гребанные занавески. Предположим, они голубые. Это может демонстрировать как надежду на выздоровление, так и издевательство над умирающим, в зависимости от всего остального описания. Яркий пример зависимости настроения от интерьера описан в Поллиане, подумайте над этим.
Так что ваш преподаватель литературы просто дает вам одну из возможных трактовок, не объясняя, как это так получилось. И автор не думал, что синие занавески что-то символизируют. Просто так решило его подсознание для того, чтобы ваше подсознание восприняло эту "ненужную" информацию абсолютно так же.
Работа критиков - указать вам на эту ненужную информацию. Потому-то так сложно быть и критиком, и писателем. После курса литературоведения я не могла писать еще очень долго, ведь подсознательная информация вытаскивается наружу и долго мусолится. И творческий процесс превращается в демонстрацию знания этих самых тропов и фигур речи. Но это проходит.

@темы: учеба, книги

18:02 

今日も働き働き働く、明日のために…

Log off - and we'll be done.
Я устала и задолбалась. Выходных для отдыха не хватает, витамины не спасают, спать больше и не хочется, и некогда.
Лето! Хочу лето! Причем не жарче +20 градусов. И не вылезать из речек. А если жарче - то в квартиру с кондиционером. Вообще бы лучше не лето, а конец весны или начало осени, но отдохнуть смогу только летом.
...
Хотя кого я обманываю? Летом я пойду работать...

@темы: учеба, это не кризис - это пиздец

16:52 

Log off - and we'll be done.
Иногда мне кажется, что свою способность к языкам я придумала. Как иначе объяснить тот факт, что я трачу на многие вещи куда больше времени, чем мои одногруппницы? Хотя люди с другими специальностями языки учат медленнее, чем я...
Видимо, я все-таки середнячок.

@темы: учеба

17:55 

Log off - and we'll be done.
От учебы уже тошнит. Ну как - к английскому я почти готова, к японскому мне пока не подготовиться (без кое-каких материалов, которые будут только 8-ого), к истории готовиться не надо.
Хотя нет, надо - надо накопипиздить билеты, которыми можно будет пользоваться на зачете.
Фигней заниматься надоело. Хотела поработать - ан нет, из дома делать нечего, а ехать на работу я не готова.
Может, и впрямь билеты пока накатать? У меня чуть больше половины есть. надо бы доделать и окончательно забить.

@темы: учеба, скука, прожизнь

То, что я есть

главная